接下來的兩天中，趙子銀沒有給學生上課，依舊是每天講一個故事，增加師生感情。不過今天，趙子銀沒有講故事，更沒有講課，而是帶著所有學生來到學院的內門等待最後幾位直接晉級三年級的學員。大門打開，陳阿佐和趙子銀交接一番後，最後到的三位新生在趙老師的麵前自我介紹。所有人對新學員都很熱情，可畢竟都是陌生人，大多數還需要彼此適應，才能有更多的了解。接到最後抵達的三位學員，趙子銀帶著全體三十七名學生回到自己的教室，等所有學生坐下，趙子銀敲了敲黑板，“同學們，我們三年六班的所有人已經都齊了，今年我們就來上第一課。”話落，趙子銀在黑板寫下六個字——禦獸師與怪物。寫完六字，趙子銀轉身，“我是今年這座初心禦獸學院的新老師，和幾位新學員一樣，我是剛來報道沒幾天。而我的教學方式和其他老師不同，我不喜歡理論教育，我喜歡實戰教育。要是正常的老師，都是理論教育，他們會和你們講，什麼樣的禦獸適合你們，什麼樣的戰鬥最有優勢，你的禦獸在戰鬥中如何搭配使用。在我看來，這是最無聊的，你們聽好了，今後的一年，我對你們的教育接下來隻有三天是在初心禦獸學院進行理論課和實驗課，剩下的時間全部都是實戰課程。你們知道學習期間都有賞金任務可以做，而我們的實戰課就是去做賞金任務，沒有什麼課程比實戰來得更快，這才是最好的教學。看見黑板上麵的字了嗎？禦獸師與怪物，這是今天我的理論課，簡單說就是基礎課。我要帶你們更加了解禦獸師和怪物。先說禦獸師，你們大多數都是學了三年，一步步來到三年級的，你們當中還有能夠直接進階三年級的，所以對於禦獸師你們都有了基本的了解，現在還有什麼有想問的問我，如果沒有，我就直接跳過講怪物了。”一個學員舉起手，“老師，我有問題，我想問，為什麼你的教學這麼奇葩，在我看來，你直接讓我們上戰場是不負責任的，彆的不說，就說禦獸師基因獸這一塊，難道你應該先帶我們了解基因獸嗎？有些我們沒有見過的基因獸，它們的習性和吃什麼都不知道，要是以後遇到這種基因獸，我們都不了解不懂，該有多丟臉。”趙子銀沒有生氣，“你說的有些道理，可是你並不是老師，你沒有我的經曆和閱曆，你體會不到什麼是好的，什麼是壞的，同學，我是初心禦獸學院招聘的老師，是初心禦獸學院總部下來的，你要記住，我不會害你。還有，我說了，我的課程全部都是實戰課，那麼基因獸的了解這些細節，日後的實戰課你們必然會學到。