第一百五十九章 玄妙的黃天大槍(1 / 1)

“爆!”麵對這些惡心的大道之力,楚昊皺了皺眉,最後心一狠,扔出符文長劍,直接爆了它。嘭!符文長劍爆開了,化作無數大道之力,這些大道之力擴散,驅散周圍湧來的黃色大道之力。符文長劍是由至高道紋的大道之力凝成的,它的品質格位很高,能驅散這些並不純正的黃色大道之力。心神相連的符文長劍自爆,讓他有不少的反噬,他悶哼一聲,迅速壓下不適,再次出手,凝練滅道劍。握著新凝練的符文長劍,楚昊用力猛地擲出。符文長劍帶著大道之力,破開虛空,朝著倒飛回去的長槍砸去。“斷!”楚昊大喝一聲,符文長劍砸中長槍,鐺的一聲脆響,黃色長槍炸裂,化作洶湧翻滾的大道之力。見黃色長槍已經斷裂,楚昊心念一動,喚回了符文長劍。此時的符文長劍已經布滿了一層黃色的汙跡,上麵被黃色大道之力腐蝕得坑坑窪窪,像一把肮臟之極的鐵棍。楚昊握著劍柄,往裡麵注入大道之力,驅散黃色的大道之力,瞬間就讓符文長劍恢複到原來的模樣。“咳咳,這小子,竟真的毀掉我們兄弟的神通兵器!太可恨了!”那三位入道境的修士,盯著楚昊,眼中滿是怨毒。“你知道我凝練一道神通兵器需要花費多少時間?耗費多少資源嗎?就這樣被你毀掉了,我等恨啊!”三個入道境,盯著一個銘紋境少年,嘶聲怒吼,好像那銘紋境割了他們的肉。身為銘紋境的楚昊並沒有多少愧疚之心,他看著他們道:“我早就告訴你們了,要你們就此退去,我不追究,但你們就是要為難我,就是要殺我。你們有這樣的結果,純粹是自作自受!”看著他那認真的小臉,這三個入道境更加暴怒了:“這小子在嘲笑我們!必須懲罰他,必須殺了他!”三位入道境同時掐印,他們身後同時冒出一條大道。三條大道糾纏在一起,化作一個大道圓球。“起!”三個修士在地上扔下了一個陣盤,隨著一聲斷喝,這個陣盤升起朦朧清光,將他們包圍起來。雖然是清光,但在楚昊的感知中,這些黃色的清光似乎防禦力驚人。他皺了皺眉,屈指一彈,射出一道金行大道之力,轟在清光上,隻聽到一聲脆響,金行大道之力破碎,而清光沒有受任何損失。“好強的陣盤,至少能防禦尊者境的全力的一擊!”楚昊暗暗推測道。“嘿嘿,小子,你就彆白費力氣了,這是我們的黃天帝光陣,防禦力驚人,絕不是一般的修士可以破掉的!”防禦大陣中的入道境修士得意的說道。“哼,這種一次性防禦陣盤,很貴吧?用了這一個陣盤,應該能讓你們三個傾家**產吧?”楚昊冷笑道。 一次性陣盤雖然比固定陣盤的陣法更便宜,但它的性價比實在是太低了,隻能使用一次。像這種能抵擋尊者境一擊的陣盤,比尊者境符籙更貴,能讓一個普通的尊者境破產。聽到他的嗤笑,三個入道境同時臉色扭曲,痛苦到了極致,他們怒聲道:“殺了這小子,我要他受儘折磨,我要他死無葬身之地!”憤怒的力量是強大的,在他們怒火的灼燒下,懸浮在他們頭頂的,由三條黃色大道交纏在一起的大道圓球,產生了變化。慢慢的,一個玄奧的符文從中顯化出來,這個符文拉伸、折疊,形成一條布滿符文的黃色長槍。長槍上的符文十分複雜玄奧,它們旋轉扭曲,讓人看得雙眼發暈。隨著布滿符文的長槍逐漸成型,一道無形的恐怖氣息緩緩出現,讓周圍圍觀的人都感到一種極致的壓抑,嚇得他們不敢多看,連忙逃到更遠處。楚昊也感到很大壓力,但他卻沒有逃跑,他盯著凝練出來的符文長槍,看著上麵流轉的符文,思索它們運轉的奧妙。這些符文對他的吸引力太強了,他完全沉浸進去,沒舍得就此逃跑。他感覺,隻要參悟透這些符文的運轉方式,他的符文長劍必定能更上一層樓,他對至高道紋的運使將會更加順暢,他的道途也將會更加清晰。看到這小子呆愣愣的看著長槍,三個入道境鬆了一口氣,這小子沒有趁勢不妙而逃跑,會讓他們少很多功夫。上古地域之外,諸多勢力彙聚的秘境中,眾人盯著展現出來的符文長槍,詢問起來:“這應該是你們教主的黃天大槍吧?真的很玄妙、很恐怖,真不知道你們教主使出這柄長槍的威勢是多麼的恐怖!”那個麵白無須,宛如管家的黃天大教的高手謙虛的說道:“這三個小子,隻能使用出教主神兵的皮毛,連萬分之一都達不到,他們還需要狠狠的修煉!”眾人不聽他那口不由心的謙辭,他們盯著展現出來的符文長槍,感歎道:“唉,你們的鎮教秘術真的是令人羨慕啊,在銘紋境、入道境就能將兵器、神通、大道合而為一,能鑄就無上神兵,而且這神兵還是會自己恢複的極品神兵!”一直伴隨自己成長的兵器,和到達帝境才鑄就的兵器,是完全不同的。低境界擁有這種兵器,不但可以有神兵護身,還能提供一條通天道途,隻要不停完善神兵,實力就能不停增長。彆人辛辛苦苦的尋找修煉之路,而黃天大教的弟子的修煉之路就在腳下,哪會不讓人羨慕?“如果你們也想擁有這種神兵,可以隨時加入我黃天大教,教主他老人家來者不拒,有教無類!”那麵白無須的管家笑嗬嗬的說道。聽到他的話,那些羨慕的人紛紛乾笑,不作評價。因為黃天大教,除了教主本人之外,再也沒有了帝境。擁有如此強的秘術,居然無法成就第二位帝境,這實在是太奇怪了,讓人忍不住想象其中有什麼秘密,這種秘術有多少隱患。不弄清這些,沒有誰敢隨意加入黃天大教。

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